Ես

 

Բարև, ուրախ եմ, որ դու իմ բլոգում ես գտնվում : Ես Մարին եմ, ազգանունս Մադոյան է : Ես ուրախ եմ, որ սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում : Նաև կարելի է ասել Աշոտ Բլելանի ստեղծած յոթ դպրոցներից մեկում Արևելյան-դպրոցի 5-1 դասարանում : Ա~ մոռացա ասել ես իննը տարեկան եմ ծննդյան օրս Դեկտեմբերի 14-ին : Սիրում եմ ամեն ինչով զբաղվել ամենաշատը նկարչությամբ : Երբ ես մեծանամ կդառնամ նկարչուհի : Սիրում եմ բոլոր առարկաները:

Ցտեսություն.

 

Реклама

Մարմիններ և նյութեր

Առաջադրանք 1- Առանձին սյունակներում դուրս գրեք մարմինները և նյութերը՝

Ապակի, սեղան, աթոռ, փայտ, կավ, ոսկի, մատանի, պղինձ, պղնձալար, պայուսակ, երկաթ, փորձանոթ, մանրադիտակ, ալյումին, քարտեզ, արծաթ, փուչիկ։

Նյութեր-Ապակի, փայտ, կավ, ոսկի, պղինձ, երկաթ,  փորձանոթ, այլումին, արծաթ.

Մարմիններ-Սեղան, աթոռ, մատանի, պղնձալար, պայուսակ, մանրադիտակ, քարտեզ, փուչիկ.

Առաջադրանք 2
Թվարկեք առնվազն 5 նյութ, որից կարելի է բաժակ պատրաստել։

Image result for բաժակ Ապակի, Պլասմասա, Կավ, Այլումին, Ոսկի.

Առաջադրանք 3.

Որոնք են բնության`

 անկենդան բաղադրիչները-Քար, Կոճղ, Սար, Ժայռ, Քարանձավ, ավազը.

 կենդանի բաղադրիչները-Ծառ, Խոտ, Տերև, Ծաղիկ, Կենդանի, Մարդ, Աստղեր.

Հնչյուններ

Սեպտեմբերի 15

  1. Ծ, ձ, ղ, ճ, ջ, փ, ը հնչյուններով սկսվող բառեր գրիր:                               Ծաղիկ, ձյուն, ղեկ, ճերմակ, ջայլամ, փափուկ, ընկույզ.
  2. թուր, հուն, բուն բառերի մեջ ավելացրու յ հնչյուն, ինչ բառեր ստացար: Այդ բառերը գործածիր նախադասությունների մեջ:                                           Թույր, հույն, բույն.                                                                                                                  Ես սիրում եմ կարմիր թյուրը:                                                                                               Հունաստանում կան շատ հույներ:                                                                                  Ծիտիկը շինում էր բույն շինելով երգում էր:
  3. Գրիր բաց թողնված ձայնավորները:

այժմեական, անէական, անպատեհ, անվրեպ, դողէրոցք, ելևէջ, երբևէ, երբևիցե, էլեկտրաէներգիա, լայնէկրան, մանրէ, վայրէջք, տիեզերք, ամանորյա, ամենօրյա, անօգնական, անօթևան, անորոշ, արծաթազօծ, մեղմօրոր, մեղմորեն, նախօրոք, ակնդետ, ակնթարթ, անակնկալ, աննըդհատ, հյուրընկալ, ճեպնթաց, մերթնդմերթ, նորնտիր, որոտնդոստ, սրնթաց, ունկնդիր։

  1. Գրիր բաց թողնված բաղաձայնները:

Գաբրիել, դարբին, երգ, իբրև, խաբել, Հակոբ, համբերել, համբույր, փրփուր, սուրբ, ուրբաթ, Քերոբ., աղբանոց, ցայտաղբյուր, եղբայր, ավագ, կողպեկ, գող, երբ, զուգել, թագավոր, թարգմանել, կարագ, հոգնակի, մարգարիտ, արդար, արդեն, արդյոք, արդյունք, որդ (ճիճու), որթ (խաղողի վազ), օրիորթ., գնորդ, ժողովուրդ, ընդամենը, ընդհակառակը, փարթամ, ընդհանուր, ընդունակ, ընդունել, ասացվածք, ընդարձակ, գլուխկոնդի, համարձակ, բարդ, թխվածք, բարձր, խձկել, հարձակվել, փորձ, ամբողջ, աղջիկ, եղբայր:

14.Լրացրո՛ւ տեքստի բաց թողած բառերը:


Մեսրոպ Մաշտոցը ծնվել է 361 կամ 362 թվին Տարոն գավառի Հացեկաց  գյուղում: Մոտ 389 թվին հաստատվել է Վաղարշապատում, պաշտոնավարել արքունիքում՝ որպես զինվորական գրագիր : Նա հայ ժողովրդին ձուլման վտանգից փրկելու նպատակով ձեռնամուխ է լինում գրերի ստեղծման գործին: Հայոց կաթողիկոսի՝Սահակ Պարթևի  երաշխավորությամբ  և Վռամ Շապուհ արքայի հրամանով մի խումբ աշակերտների հետ շրջել է Ամիդ, Սամոսատ,  քաղաքներում:405 կամ 406 թվին ստեղծել է հայոց տառերը և վերադարձել  հայրենիք: Առաջին գիրքը, որ թարգմանվել է հայերեն …  է, իսկ հայերեն առաջին նախադասությունը՝… :

15.Գրի՛ր շարադրություն «Ձայնավորներն ու բաղաձայնները» թեմայով:

Աշխարհում կան տարբեր երկրներ: Այս անգամ մեր երկրները, որոշեցին մրցել այն թեմայով, թե, որ թիմը լավ կգրի «Ձայնավորներն ու Բաղաձայններ» վերնագրով: Եվ  հաշիվը դարձավ հավասար: Հաղթեցին երկու թմերը:

16. Ընտրիր Համո Սահյանի բանաստեղծություններից մեկը, սովորիր: Ընտրիր այնպիսի բանաստեղծություն, որը չեք անցել:

Ի՞նչ է ասում 

Ի՞նչ է ասում ճամփորդներին
Հալված-մաշված այս կածանը,
Ժամանակին հազար ու մի
Քայլեր հաշված այս կածանը,
Անցող-դարձող քարավանի
Ծանր ու դանդաղ ոտքերի տակ
Մեջքը կոտրած, կուրծքը պատռած,
Հոգնած­, տանջված այս կածանը,
Մեծ աշխարհի մեծաժխոր
Ճանապարհից հեռու քաշված,
Հիսուսի պես, ապառաժի
Կողին խաչված այս կածանը:

17. Ստուգիր ինքդ քեզթեստ

 

Հնչյուններ

1.է, ս, ի, տ, լ, ու, մ, օ, կ, ը, ա հնչյուններից որո՞նք են ձայնավորները:

Է, ի, ու, օ, ը.

2.Նախադասությունները լրացրու:

Հայերենի ձայնավոր հնչյուններն են`6-ը:

Հայերենի բաղաձայն հնչյուններն են`30-ը:

  1. Ձայնավոր հնչյունները փոխելով ստացիր նոր բառեր:

Պատ, դար, սար, բառ, տող, տուն, վարք, վիզ, հարկ, գարի, կարճ:

Պուտ, դեր, սուր, բուռ, տեղ, տոն, վերք, վազ, հերկ, գերի, կիրճ.

  1. Շարունակիր շարքը, գրիր ձայնավորով վերջացող երեքական բառ:

Օրինակ՝ գարի, կատու, գերի, աղավնի, Էլլա.

  1. Ձայնավորով սկսվող ու վերջացող հինգ բառ գրիր:                                         Էլլա, Աղավնի, Աննա, ընտանի, Անի.
  2. Միևնույն ձայնավորով վերջացող հինգ բառ գրիր:                                                   Աղավնի, ընտանի, Անի, գարի, գերի.
  3. Ողկույզ բառի հնչյուններից յուրաքանչյուրով սկսվող բառեր գրիր:         Ոզնի, ղեկ, կարճ, ուս, յեղրևանի, զատիկ.

8.Գրիր բառեր, որոնք իրարից մեկ բաղաձայնով են տարբերվում:

Օրինակ՝ պայտ-փայտ, գետ-կետ, չար-քար, ծաղիկ-պարիկ, ծիծաղ-ծիծակ.

  1. Այնպիսի բառեր գրիր, որոնցում միաժամանակ լինեն ղ և խ, ճ և ղ, ծ և ղ:   Խեղճ, ճեղք, ծիծաղ.

Слон Вова

 

28 июня 1970 года слон Вова сбежал из ереванского зоопарка, спустился по улице Мясникяна и почти добежал до моста в конце улицы.

Танкисты перекрыли Вове дорогу, не позволяя животному добраться до многолюдной части города. Неуправляемый слон переворачивал и раздирал клыками машины. Когда стало понятно, что вернуть Вову в зоопарк не получится, было принято решение о его ликвидации..

Автоматная очередь не помогла: раненое животное разбушевалось еще больше, сметая на своем пути все препятствия. Решили выстрелить из танка. Очевидцы утверждают, что не помогло и это, и Вова еще долго корчился в предсмертной агонии.

Спустя несколько часов безжизненное, окровавленное тело Вовы отвезли в зоопарк, где скормили его другим животным.

И хотя жестокое убийство Вовы произошло на глазах у всего Еревана, советские СМИ написать об этом, конечно, не могли. На следующий день во всех центральных газетах появилось сообщение: «Сбежавшего из ереванского зоопарка слона удалось вернуть, сейчас он находится в своем вольере».

Մաթեմ

Վարժ.46

ա)733+834-430=1137      դ)374+350-43=681         է)1115-657+47=505

1)834+733=1567               1)374+350=724               1)1115-657=458

2)1567-430=1137              2)724-43=681                  2)458+47=505

բ)116+6799-78=                  ը)165-119+1039=1084    ե)916-24+125=1017

1)6799+116=6915               1)165-119=46                   1)216-24=892

2)6915-78=6827                  2)1039+47=1084              2)892+125=1017

գ)458+291-126=623           զ)4910-662+87= 4338     թ)1087-291+2537=

1)458+291=749                   1)4910-662=4254             1)1087-291=1796

2)749-126=623                   2)4254+87=4338              2)2537+1796=4333

Վարժ.49

Գեղարվեստական գիրք-9325

Գիտական գիրք-2375

դասագիրք գիրք -?

Լուծում

1)9325+2375=11700

2)12525-11700=825

Վարժ.51

A-B հեռավորությունը 140սմ.ծ

35կմ/ժ արագություն


A-B որքան ժամանակում անցավ

Լուծում

1)140:35=4ժ                                                                                                 Պատ.՝4ժ.

 

Իմ Տոհմածառը

Իմ հայրիկի պապիկը այսինքն իմ նախապապիկը՝ Սուրեն Մադոյանը մասնակցել է պատերազմին և նա ունի զիքանշաններ: Նա ունի այն զիքանշանը, որը աստղ է և, որի մի ծայրը կոտրված է: Նա նաև ստեղծագործում է:

Իմ կենդանին, իմ բույսը

Ես ունեմ կրիա: Նա 12 ամսական է: Նրա անունը Թաֆֆի է: Նա ուտում է`Ciffi ֆիրմայի կեր: Ես նաև ունեմ շուն նրա անունը՝ Ռեյ է: Նրա տեսակը Չոբանի Շուն է: Նա ուտում է մեր ուտելիքների մնացորդները: Ես ունեմ նապաստակ նրա անունը՝ Նապս է: Նա ուտում է խոտ: Ես ունեմ կակտուս: Գույնը վարդագույն է: Նա ունի հինգ ձագ: Ես ջրում եմ քսան օրը մեկ: Ունեի նաև դեղին կակտուս բայց թոռոմեց:

Առած Ասածվածքներ

Խոսք կա` սարի գլուխը կը հանի, խոսք կա` սարից ներքև կբերի:

Հենց խոսք կա, որ մի փութ մեղրով չի ուտվի:

Լեզվի ծակածին դեղ չկա:

Քանի լեզու գիտես` այնքան մարդ ես:

Աշխարհքի շինողն ու քանդողը լեզուն է:

Թրի կտրածը կլավանա, լեզվի կտրածը չի լավանա:

Քաղցր լեզուն օձը բնից կհանի:

Երկար լեզուն կկարճացնի կյանքը:

Աշխարհը խոսքով կարելի է նվաճել, բայց ոչ մերկացված թրով:

Փաղաքշական խոսքով լեռնային եղնիկին անգամ կարելի է մոտենալ:

Նախագծեր.

img_20160608_151019

 

«Վահան Ասատրյան» պուրակը որպես ուսումնական պարապմունքների տարածք:

Նախագիծն իր մեջ ներառում է պուրակի տարածքի միջավայրի բարելավման, ձևավորման, բարեկարգրման աշխատանքներ:

Նախագծի իրականացման վայրը`«Վահան Ասատրյան» պուրակ:

Առաջարկներ՝

  • Կանաչապատել
  • Ծաղիկներ տնկել, խնամել
  • Պատի վրա ներկել
  • Ջրել մեր տնակծներն ու ծառերը
  • Մաքրել աղբից տարացքը
  • Մաքրել քարերից և ապակիներից
  • Հարթեցնել խոտը

Պատի ձևավորման իմ առաջարկը՝

Անհրաժեշտ նյութեր՝

  • Ներկեր
  • Կավիճներ
  • Ձերնոցներ
  • բահ
  • աղբի տոպրակներ

Ռիչարդ Մելվիլ Հոլլ

Մոբիի իրական անունը, Ռիչարդ Մելվիլ Հոլլ  ծնվել է. սեպտեմբերի 11 1965 թվականին Հառլեմում  Նյու Յորքում: Կարող է նվագել դաշնամուր, կիթառ, բաս-կիթառ և թմբուկներ։ Սկզբում նվագում էր «Vatican Commandos» փանք խմբում, բայց 1989 թ. փանկից անցավ էլեկտրոնային երաժշտության։ Առաջին հավաքածուն թողարկեց 1992 թվականին (Moby անունով), որը պարունակում էր 12 երգ տեխնո ժանրում։ Հետագայում այս նույն հավաքածուն վերաթողարկվեց՝ (The Story So Far) անվամբ։ Մոբիի հայտնի երգերից են՝ «Go», «Porcelain», «Why Does My Heart Feel So Bad?», «Natural Blues», «Lift Me Up»: Մոբին նաև ունի երաժշտական հավաքածուներ, որոնք լույս են տեսել այս Մոբիի կեղծանուններով Voodoo Child, Schaumgummi, Barracuda, UHF, The Brotherhood, DJ Cake, Lopez և Brainstorm/Mindstorm.